Durante este curso, el alumnado de 4º de ESO que cursa la asignatura de Investigación Científica ha desarrollado un interesante proyecto centrado en la clasificación de la flora que rodea a nuestro centro educativo.
Mediante salidas de campo, observación directa y el uso de guías botánicas, los estudiantes han aprendido a identificar diversas especies vegetales, reconociendo sus características morfológicas y clasificándolas según criterios científicos. Esta iniciativa ha permitido fomentar el interés por el medio natural, a la vez que ha potenciado el trabajo en equipo y las habilidades propias de la investigación.
Como resultado final, se han creado códigos QR que han sido colocados junto a las plantas identificadas, con el objetivo de que cualquier miembro de la comunidad educativa pueda acceder a la información y conocer mejor la flora de nuestro entorno.
Desde el IES Infante queremos felicitar a este grupo de estudiantes por su esfuerzo, implicación y entusiasmo en el desarrollo de este proyecto.
